【众志成城抗击疫情】关于做好疫情防控期间教学工作的通知-武汉商贸职业学院新闻网

【众志成城抗击疫情】关于做好疫情防控期间教学工作的通知

发布时间：2020-02-01

校内各单位：

　　根据省教育厅《关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》要求，结合我校实际情况，学校决定在延迟开学期间应用在线网络课程方式进行教学。现就做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间学校教学工作通知如下：

　　一、提高政治站位

　　各部门、各学院要充分认识疫情防控形式的严峻性、复杂性，把思想统一到中央和省委的决策部署和学校防控疫情的具体要求上来，增强抓好防控工作的紧迫感和责任感，把做好疫情防控工作作为当前第一大政治任务。要认真贯彻落实省疫情防控指挥部决策部署及省教育厅《关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》，按照“推迟开学不停学”的要求,切实扛起教学环节疫情防控主体责任，保证教育教学质量和学生顺利完成学业，确保师生健康和生命安全，维护学校的安全稳定。

　　二、加强组织领导

　　为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间教学工作，在学校防控疫情工作领导小组统一领导下，成立由教务处牵头的疫情防控期间教学工作组，落实教育部、省教育厅和学校防控疫情工作领导小组关于教学环节工作部署的落实、督促、检查，工作组组长由王良钢、袁辉、吴争强担任，成员为教务处、学工处、人力资源部、质量管理处、实验实训中心及各学院（课部）负责人。

　　三、加强教学环节管控

　　（一）教学平台

　　本次在线网络课程教学使用超星网络教学平台,网络课程资源清单见附件1。

　　（二）开课要求

　　1、原则上各专业网络课程总门数不得少于二门。

　　2、18、19级各专业原则上应根据本专业人才培养方案所开设的课程在平台上选取本学期相对应的网络课程。

3、17级学生本学期按教学安排开展顶岗实习，无需选课。学院已安排实习单位的学生，按照实习单位所在地区要求，待疫情结束后直接进入顶岗实习；学院未安排实习的学生，待疫情结束后由学院统一安排或办理自主实习。

4、若平台上没有本学期对应网络课程，各专业可适当调整教学计划，从人才培养方案尚未开课的课程中选择不存在先后学习顺序问题的课程开设网络课程。

5、若平台上没有人才培养方案规定的课程，各专业可在平台上选取与其课程内容相近的其他高职类课程和本科类课程，也可以选取有利于学生成长成才的其他课程。

6、所选网络课程可在正常开学后继续线上教学也可以转为线下教学

（三）教学组织

　　1、各学院要高度重视此项工作，学院领导、专业带头人和课程负责人要以高度履责和担当精神，做好基础性的督促督导和教学管理工作。

　　2、2020年2月5日前，各专业完成线上选课，并以表格形式报学校教务处余蓉，内容包含开课年级、专业名称、班级名称、课程名称、学时、学分、任课教师以及正常开学后是否继续线上或转线下教学等。报表格式见附件2。

　　3、2020年2月8日前，各相关部门做好线上学习的各项教学准备工作。

　　4、2020年2月10日前，各学院应采用多种方式将具体学习安排通知到所授课学生班级以及每一位学生。学生辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或QQ群。可以动员任课教师根据课程安排加入各个年级现有学生班级群。

　　5、线上学习时间由学生自主安排，每周学习时间按人才培养方案要求完成，最低不少于16学时即720分钟。

　　6、每门网络课程必须配备任课教师。各学院要组织专业带头人和课程负责人制定每位任课教师的职责任务及要求，并督导实施。所有任课教师要以高度的责任感指导学生在线自学、完成作业，做好在线答疑、辅导和考核，并做好记载。任课教师此期间工作按其任务量大小和复杂程度以及实施效果计算教学工作量并计酬。教务处及相关教学管理部门在线检查、监督，确保教学保质保量完成。

　　7、加强教学服务管理。各学院要指定辅导员、班主任和专任教师负责联系在家学生，指导每位学生合理安排假期和学校后续教学，确保学习“不断线”。

　　8、重视学生心理健康疏导，各学院可组织学生在线学习闻玉梅院士《新春第一课：旅游发热与病毒》等网络课程。

　　9、本学期中或学期末，学校开展一次网络教学成果评选，表彰在此期间取得优异成绩的单位和个人。

　　（四）课程考核

　　1、全程线上学习课程按线上考核要求进行考核。

　　2、转为线下学习的课程，线上按学习时长折算学习成绩作为期中或平时成绩计入该课程总评成绩。

　　（五）学分认定

　　1、全程线上学习并通过考核的按规定计入获得学分。

　　2、转为线下学习课程须与线下成绩总评及格计入获得学分。

　　四、工作要求

　　1、各教学单位要加强组织领导，按照学校要求，进一步明确职责分工，细化防控措施，做到统筹安排，科学落实。

　　2、学工处要面向全校学生开展疫情防控期间的心理咨询服务，开通网上电话渠道，及时关注学生的思想动态，做好正式开学前学生思想、舆情引导和监控工作。