极目新闻记者 李碗容

通讯员 张宗保

职业教育前途广阔、大有可为。武汉商贸职业学院遵循职业教育基本规律，立足校本实际，深化“五纵五横”质量体系研究，开展独具特色的“九纵九横”质量建设总体设计，坚持党建领航、目标引领、标准助力、文化擦亮、专业铸牢、人才强校支撑、学生发展创新管理促进、全面质量管控、治理体系和治理能力推动，实现了学校外化于行的蜕变，内化于心的内涵式发展，绘就学校高质量发展的上扬曲线，为学校迈向实现本科职业技术大学目标注入持久动力。

武汉商贸职业学院校园

党建领航学校高质量发展

武汉商贸职业学院时刻牢记为党育人、为国育才的使命任务。在办学治校过程中，学校坚持党对学校事业改革发展工作的全面领导，形成了党委保证、各部门齐抓共管的发展格局。

学校深化“五纵五横”质量保证体系研究，构建了独具特色的“九纵九横”质量诊改体系。这一体系以矩阵形式构成，在原有学校、专业、课程、师资、学生五个层面的基础上，将实践教学、校企合作、科研社会服务作为三个独立层面进行建设。同时，创新性将质量生成作为一个单独层面进行呈现，形成了结构完整，要素合理，守正创新的质量诊改体系。2021年，新版武汉商贸职业学院内部质量保证体系建设与运行实施方案颁布实施。

武汉商贸职业学院红安校区

实施过程中，学校高度重视质量监控体系建设，通过设立质量管理处，强化人才培养全过程监控；通过人才培养状态数据平台，推进学校目标实现数据化管理；通过教育教学督导，建立了学校常态化质量预警机制、质量事故管控机制、投诉受理机制和过程信息监测分析机制。

学校制定了《武汉商贸职业学院督导督察督办条例》，建立了质量报告制度和工作作风监督检查长效机制，在借助信息化建设平台的基础上，构建了全方位、全过程质量监控体系，对教育教学实行了全面的质量管控，扎紧了学校高质量发展的紧箍咒。

标准助力学校高质量发展，学校以办学章程为母法，高度重视各项制度的顶层设计，以全面覆盖、纵向贯通为原则高标准推进制度体系建设，努力推动制度管理体系化、规范化、标准化。

同时，学校将质量文化作为学校文化的重要组成部分。在质量文化的促动下，学校从2020年起以教学满意度、管理满意度、学生工作满意度、后勤保障服务满意度四个维度开展全校性综合满意度测评工作。测评结果显示，学校从2020年综合满意度79.72%到2022年综合满意度83.72%，连续三年实现学生综合满意度持续、大幅提升，社会声誉和影响力不断扩大。

专业建设助力学校高质量发展

专业建设助力学校高质量发展。学校实施专业随产业发展和人才需求变化动态调整机制，加强重点专业、品牌专业建设，构建与经济发展和产业需求紧密对接的专业机构体系，调整并组建了新学院，为专业集群建设发展打下坚实基础。2022年1月，学校获批湖北省双高建设之“数字商贸群”（B级）建设等重大办学成果。2022年3月，学校还荣获湖北省高等学校教育成果奖三等奖1项。

老师给学生上课

    学校注重校企合作，深化产教融合，先后与富士康建立富士康产业学院，与武汉六七二医院建立六七二产业学院，与华为教育集团教育部建立华为产业学院，与中贝未来产业公司建立中贝未来产业学院，打造了融合人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的新型产业学院。

课程建设上，学校强化了人文素养课程，夯实了专业基础课程，聚焦专业核心课程，丰富了专业选修课程，开发了创新创业课程，完成了1000余门课程标准制定。同时，学校加强实践教学建设，建设了罗克韦尔创新中心，新增教学仪器设备价值3000余万元，有效支撑了课程实践教学。

学生活动

   人才培养方面，学校积极开展三全育人模式的探索与实践，形成了1367三全育人模式，构建了一体化育人体制机制和全员、全过程、全方位育人格局。学校还借助红安校区红色革命资源，与黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园建立“大思政课”实践教学基地，通过将红色资源融入党的基本知识教育和党性专题知识培训开展思想政治教育。

学生活动

   学校注重一站式社区、党员服务站、创新创业中心、校院两团学组织、品牌社团建设，开展了丰富多彩的第二课堂活动。学校根据现代课程理论，形成了12个活动课程模块，打造了25个活动课程实施平台，将活动课程学分计入人才培养方案总学分，构建了完善的大学生综合素质学分教育体系。学生在互联网+创新创业大赛和挑战杯大学生科技竞赛中荣获金奖、银奖、铜奖30余项。

人才强校支撑学校高质量发展

  教师是支撑学校高质量发展的第一资源。学校聚焦师资队伍建设，紧扣教师发展的牵引力、驱动力、协作力和原动力，以四力聚合抓落实，通过强师促强校发展。

学校高度重视师资队伍引进培养，近年来新进教师200余人，引进高级职称30余人，选派300余人次外出培训、进修，输送300余人到校企合作单位挂职锻炼。

老师指导学生

    学校十分注重教师科研能力培养和科研成果交流。学校重组调整成立了新的科研处、学报编辑部、改革发展研究中心，组建了武汉商贸职业学院第四届学术委员会，创办了《应用技术教育研究》内部刊物。同时，学校出台了《武汉商贸职业学院教育科研高水平团队建设与管理办法》，遴选出10个教育科研高水平团队项目。三年以来，教师共发表论文409篇，其中核心22篇，承担省级以上纵向科研项目61项，横向科研项目17项，专利授权数224个，有效促进了教师专业能力成长。

老师指导学生

     站在办学30余年，建校20余年的重大历史节点上，学校凝练形成了“坚守执念、自强不息”的商贸精神，“笃志笃行、日新日精”的校训，“办学生喜爱的现代职业技术大学，育社会满意的应用技术人才”的办学宗旨，重塑了学校文化的核心要素和价值坚守，以更强的文化力引领师生思想和行为。

    踏上新征程，学校将质量诊改作为推动学校高水平建设、促进高质量发展的重要抓手，在转变质量治理方式、优化治理结构与专业布局、提升治理效能等方面发挥了重要作用，并在各领域取得了优异成绩，催生了一大批标志性成果，促进了学校“双高计划”和省高水平专业群建设的提质增效，促成了“十四五”发展目标的稳步推进。