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我校组织召开教职工培训大会
发布时间:2021-04-02
  
  本站消息(学生记者 李静 拍摄 罗睿韬 曾令泽)4月1日下午,以“构建高质量教育体系,打造新型职业大学”为主题的教职工培训大会在我校星海音乐厅及各分会场召开。会议由校长马必学主持,欧阳建平教授主讲。
  党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议》明确提出,建设高质量教育体系,要全面贯彻党的教育方针、坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。《国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要》在职业教育方面提出,要深入推进改革创新,优化结构与布局,大力培养技术技能人才,完善职业技术教育国家标准,推行“学历证书+职业技能等级证书”制度,创新办学模式,深化产教融合、校企合作,鼓励企业举办高质量职业技术教育,探索中国特色学徒制,实施现在职业技术教育质量提升计划,建设一批高水平职业技术院校和专业,稳步发展职业本科教育。
  会上,欧阳教授分别从三个不同历史时期回顾了我国职业教育发展的轨迹。他提到,习近平总书记在国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》中做出了重要指示,要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,深化体制机制改革,创新各层次各类型职业教育模式,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育,努力建设中国特色职业教育体系。欧阳教授表示,目前职业教育新的历史使命明确提出,要推进高等职业教育高质量发展,职业教育和普通教育是不同类型的教育,两者应当并重,本科层次职业教育专业设置应体现职业教育类型特点,坚持高层次技术技能人才培养定位,进行系统设计,促进中等职业教育、专科层次职业教育、本科层次职业教育纵向贯通、有机衔接,促进普职融通。
  接着,欧阳教授从高等职业教育高质量发展体系的构成与体现进行了详细的阐述。学校教育体系的主要构成主要包括:思政教育体系、专业教育体系、教学管理体系、行政管理体系和教学保障体系。他强调,学校各党政部门、各级组织应高等职业教育高质量教育体系的构建有清晰的认识和了解,要考虑体系是否健全,人力、物力、财力资源的配置是否全面。学校在专业及专业群设置及其教学目标的设定要与地方经济产业有较高的契合度,学校教育教学要科学规范,运行机制与质量保证体系健全,应重视并加强学生实践技能培养与创新能力的提升,要具备促进人的全面发展的校园文化与育人环境。
  会上,欧阳教授在讲到构建高质量高职教育体系的主要内容时提到,职业教育要以推动高质量发展为主题,构建支撑技能社会建设的职业技术教育体系,大力推进产教融合、校企合作,普遍实行“1+X”证书制度,加强“双师型”教师培养。欧阳教授还特别强调办好高质量职业教育要以高起点、高标准专业及专业群建设为重点,着力打造高水准师资队伍,深化推进校企深度融合,科学有效的事实教育教学管理政策。
  最后,欧阳教授结合我校面临的发展机遇与挑战提出了建设性意见。结合近几年国家出台的一系列支持高等职业院校改革发展的重大举措,在国家高度重视高等职业教育发展的情况下,现阶段我校已经站在了提升发展新的历史起点,积累了较丰富的办学经验与办学成果,因此适应新时代高等职业教育发展的新要求,实现转变、强化和提升是我校的必然选择。武汉商贸职业学院要以学校“十四五”规划为蓝本,脚踏实地的实施,聚全校之力,科学制定发展战略、注重创新发展理念、合理提出发展目标、敢于突破发展重点、全面落实发展责任。学校要以职业本科大学申报为契机,全面提升学校整体办学质量。  
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